Образование

Основная образовательная программа разработана с учетом примерной ООП дошкольного образования «От рождения до школы Н. Е. Веракса» обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 2 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому.

Цель Программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Цель реализуется в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения.

Для достижения цели Программы первостепенное значение имеют:

• забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребёнка;
• создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству;
• максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса;
• вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребёнка;
• творческая организация (креативность) воспитательно-образовательного процесса;
• уважительное отношение к результатам детского творчества.
• вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребёнка;
• единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи;
• соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивающей отсутствие давления предметного обучения.

Целью программы — является проектирование модели образовательной и
коррекционно — развивающей психолого-педагогической работы, максимально
обеспечивающей создание условий для развития детей ЗПР дошкольного возраста в
группах комбинированной направленности, их позитивной социализации,
интеллектуального, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности.
Целью реализации программы — является обеспечение условий для дошкольного
образования детей раннего и дошкольного возраста с задержкой психического развития с учетом их индивидуально-типологических особенностей и особых образовательных
потребностей. Реализация программы предполагает психолого-педагогическую и
коррекционно-развивающую поддержку позитивной абилитации и социализации,
развития личности детей дошкольного возраста с ЗПР, формирование и развитие
компетенций, обеспечивающих преемственность между первым (дошкольным) и вторым этапом (начальной школой) образования.
Адаптированная образовательная программа предназначена для выстраивания
образовательного процесса и коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного
возраста с задержкой психического развития, направленными по заключению ПМПК в
группы комбинированной направленности.

Цель программы: создание благоприятных условий для формирования ценностного отношения к природе  и культуре ХМАО-Югры в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей старшего дошкольного возраста.        Реализация обозначенной цели осуществляется в процессе обучения и воспитания посредством  решения разных групп задач, которые представлены по трём сферам: когнитивной, мотивационно-ценностной, поведенческой.